2018年嘅出卷背後的意義實在值得深思一番。我希望由最淺層開始分析，令今後的學生和家長不至於到DSE臨門一腳才知道準備不足，又或者一直以來由小學初中開始學數學的方法已經錯了，導致中六想改也改不了。如果你目標是5或以上，就更需要看看並思考一下。

內容層面看，paper 1 雖然有更多要思考的題目，但難度也是一般。除了3D跟最後一條 eqt of circles X eqt of tangents，應該都不是分高下的地方。3D考核angle between 2 planes 要自己跟定義加線其實有很多學校過往都有類似題目，但DSE就是第一次出，沒有記定義就一定會錯。Eqt of circles X eqt of tangents ，一如以往，嫌煩唔寫落去又係會證明唔倒。

內容上爭議性比較大的是paper 2。今年有兩個特色，其一是大部分題目再也用不了計數機programme 解決，全面封殺所謂神技；其二是圖形題感覺上多了(我都未數過)，而且難了。由於太多題目，有機會先再逐一解說。網上看到很多人都不夠時間做；有些說怎可能完卷；有些2017滿分今年都錯5條；有名師用上了50幾分鐘、1小時多才完卷。

(老實說我用上30分鐘左右就完卷，若非阿媽喺隔離打機同聽歌，應該廿幾分鐘就搞掂。究竟點做倒呢?去到後面再分析你聽。)

現在我們深一個層次去探討，為什麼考評局要這樣出卷?本人愚見是有兩個可能性。

第一個可能性相信這裡大部分人都是局外人有所不知。其實坊間有很多名師都在教一些神技，而神技離不開是超出了DSE教學範圍的公式、計數機programme一篤即出答案，這些都是走偏門的做法，不用知道課程內容都可以計出答案的方法。簡單來說就是每一條題目都當一條theorem 看待，但下年不是這樣出就未必用得著，完全將DSE數學科變成了一科死記硬背科目。而最弊一點是，考評局是允許學生運用課程以外的公式作答。這個是明顯的漏洞，中國高考有說明不可以運用課程外的公式作答；英國、日本、IB等均有不許運用計算機的答卷。(其實以前就算用AMaths 答Maths題目都係會扣poor presentation分，不知何年何月改咗制度...) 所以今次出卷有比較明顯針對呢個漏洞去阻止學生用神技答題，變相題目比之前會更深一個層次，是學生的其中一個死因。

(續)